开学前，在教务处的统筹安排下，全体教师学习教育教学新政策，围绕“双减”背景下的教学计划制定及提质减负措施开展学科组研讨。

骨干教师示范课

        在课堂教学中，我们着重培养学生养成正确的读书写字姿势和上课认真听讲的习惯，提高课堂效率。

        阅读是一件让人心旷神怡的事，像在荒野中遇到一朵清丽的小花，像在阴霾中遇到一片晴朗的蓝天。儿童阅读能力培养，不光可以带给孩子放松身心的途径，还可以丰富他们的人生、提升他们的发展高度。更重要的是，早期阅读习惯培养是孩子学习能力形成的重要来源。所以我们每班成立图书角，全校开展图书交流活动，培养孩子们自主阅读的好习惯。

        学校成立了舞蹈、编程、足球、篮球、书法等涵盖音、体、美、劳的20余个社团，供孩子们自主选择，满足他们的个性化发展需求。

        趁着秋高气爽，硕果飘香的时机，德育处开展了劳动教育实践活动。蔚蓝的天空、五彩的大地、丰收的基地，因孩子们的到来而更显活力。在基地，孩子们亲手播种，种下那一颗叫做希望的种子。丰富的实践活动让孩子们在劳动中习得技能、培养习惯、启发智慧，更在劳动中体会快乐。

        瞧，一只只勤劳的小蜜蜂，我们的校园因你们而美丽！

        新学期我们在作业布置上，以口头作业、实践性作业为主，严格按照“双减”要求，学部领导蹲点检查，确保一、二年级不布置书面作业。

        三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，这就要求教师在布置作业时要充分调研、科学设置。看，这是我们三年级某一天的作业。

        从减少作业和考试，到推出课后服务等， “双减”政策正有条不紊推进。对孩子们来说，既能在新学期里轻装上阵，也能快乐学习。在教室、办公室也时常能看到老师们忙碌的一对一辅导身影。

        我校将不断在实施中探索、改进，目的是让‘双减’的落地效果更好，通过服务提高教育教学质量，落实学校的主体育人功能。

        我们将竭力为孩子打造丰富多彩的课后服务课程，让每一位孩子成为健康、快乐、勤学、好思的阳光少年！