创新“循环大课间”
发布日期：2018-10-18 18:14 点击：
“下课时间到了，请同学们走出教室，呼吸新鲜空气……” 下课铃声响起，安源乐源学校小学部各班迅速集合整队到达了操场上，开始了体育老师们为同学们精心设计的“循环大课间”感觉统合训练活动。
首先，我们来到的项目是“小白兔跳呀跳”，同学们通过模仿小白兔，在彩色的标志碟间连续跳跃，这个项目主要通过刺激大腿肌肉群来发展孩子们的跳跃能力，同时连续的跳跃也能促进其心肺功能的发展。
接下来是“灵活S线接力跑”项目，要求同学们稳住重心的同时，绕标志桶进行“S”型跑。“S”型跑可以提升肌肉的灵活性，并起到刺激孩子前庭感觉的作用。
第三个项目不是普通拍球，而是跟随音乐的“动感拍球”，好处良多：1. 拍球能提高孩子们集中注意力的能力；2. 拍好球不仅需要手眼协调能力，也需要一定的节奏感。
第四个项目是最佳人气项目——“跳房子”，是几个项目里设计最新颖的一个，学生通过单双脚交替跳跃通过“房子”，然后飞跃三个“小屋顶”，该项目主要是锻炼孩子们的跳跃及平衡能力。
第五个项目——“爬爬梯”，要求学生在膝盖不着地的前提下爬行通过绳梯，这样的爬行活动对孩子们的协调能力是一个挑战，也是一次促进！
终于来到我们最激烈的项目——“快速跑接力”，同学们快速跑到“不倒翁”处后折返跑回与同伴击掌进行接力。孩子们被分为两队，不仅为了自己的队伍冲刺，也在队友拼搏时为他加油，发展速度素质的同时培养孩子的团队精神。
通过“循环大课间”的活动，孩子们在欢乐中锻炼各项身体素质，并学会如何进行“有意义”的游戏，展现了阳光新少年朝气蓬勃的精神面貌和拼搏进取的意志品质。
